Портфолио Алексеевой Н.Г.

Общие сведения об учителе

Сведения о профессиональном образовании: 1996, Биробиджанский государственный педагогический институт, специальность "Педагогика и методика начального образования"

Сведения о повышении квалификации за последние 3 года до прохождения аттестации: в 2015 году прошла профессиональную переподготовку в Обл.ИПКПР г.Биробиджан. "Ведение профессиональной деятельности в сфере олигофренопедагогики

2018 год, ОГПОБУ "Политехнический техникум" по дополнительной профессиональной программе "Содержательно-методические и технологические основы экспертирования конкурсов профессионального мастерства людей с инвалидностью", 72ч. Удостоверение о повышении квалификации

2020 год, Единый урок, программа повышения квалификации "Обработка персональных данных в образовательных организациях" (17 часов)

- 2020 год, Единый урок, ООО "Центр инновационного образования и воспитания", программа повышения квалификации "Профилактика короновируса, гриппа и других острых респираторных инфекционных заболеваний в общеобразовательных организациях" (16 часов)

Стаж педагогической работы: 22 года

Общий трудовой стаж: 22 года

Стаж работы в данном учреждении: 11 лет

Квалификационная категория:   соответствует занимаемой должности "учитель"

Раздел 1. Продуктивность образовательной деятельности.

1.1. Результаты освоения обучающимися образовательных программ по итогам промежуточной аттестации

(справка, заверенная работодателем (контрольные работы).

1.2. Средний балл успеваемости в классе или по предмету

(справка, заверенная руководителем образовательного учреждения).

1.3. Положительная динамика в коррекции развития обучающихся с ограниченными возможностями здоровья

(аналитическая справка о результатах коррекционной работы (за 2-3 года), заверенная работодателем).

1.4. Обеспечение индивидуального сопровождения обучающихся с ограниченными возможностями здоровья

(пример индивидуального образовательного маршрута или карты индивидуального развития ребенка, заверенные работодателем).

Раздел 2. Продуктивность деятельности педагога по развитию учащихся. Выявление и развитие способностей обучающихся к творческой, физкультурно-спортивной деятельности.

2.1. Наличие участников олимпиад, конкурсов, соревнований различного уровня

2.2. Достижения обучающихся (воспитанников) в мероприятиях, имеющих неофициальный статус.

Школьный уровень

Раздел 3. Личный вклад педагогического работника в повышение качества образования, распространение собственного опыта, использование новых образовательных технологий

3.1. Участие в реализации образовательных программ экспериментальных площадок

Приказ "Об открытии пилотной площадки по апробации проекта ФГОС в образовательном учреждении"

3.2. Наличие опубликованных собственных методических разработок, материалов, пособий, разработок

3.3. Публичное представление собственного педагогического опыта в форме открытого урока, занятия

(отзывы педагогического работника от председателя школьного, районного методического объединения; руководителя курсов; методиста (старшего преподавателя) ИПКПР. Отзыв эксперта аттестационной комиссии Комитета образования. Отзыв члена жюри профессионального конкурса).

3.4. Выступления на научно-практических конференциях, семинарах, секциях, круглых столах, проведение мастер-классов, проведение тренингов, выступления с докладами на семинарах, вебинарах, конференциях, педагогических чтениях

3.5. Результативность участия в профессиональных конкурсах, имеющих официальный статус: «Учитель года», «Сердце отдаю детям», «За нравственный подвиг учителя» и др. (копии грамот, дипломов, приказов, распоряжений, заверенные работодателем).

3.6. Обобщение опыта. Опыт работы обобщён и внесён в банк данных педагогического опыта (справка, титульный лист издания, брошюры, заверенные руководителем образовательной организации).

3.7. Общественная активность педагога

3.8. Руководит деятельностью методического объединения, методического совета (заверенные работодателем копии приказов).

3.9.Исполнение функции наставника (копия локального акта, заверенная работодателем).

3.10. Использование современных образовательных технологий (конспекты 3 уроков (занятий), подтверждающие обоснованное и эффективное использование педагогом современных образовательных технологий (указать какие технологии используются). Видеоурок. Информационно-аналитический отчет с указанием конкретных образовательных технологий, используемых в образовательном процессе, а также итогов диагностики их результативности).

3.11. Владение навыками пользователя персонального компьютера

Участие в вебинарах, интернет-проектах

3.13. Организация внеурочной деятельности (справка, заверенная руководителем образовательной организации, план работы кружка, факультатива и пр., заверенные руководителем образовательной организации).

Раздел 4. Награды и поощрения за успехи в профессиональной деятельности

Раздел 5. Результаты диагностических исследований по изучению удовлетворённости деятельностью педагога.

5.1. Анкетирование родителей обучающихся

5.2. Анкетирование педагогического сообщества

5.3. Анкетирование обучающихся