В рамках недели финансовой грамотности в каждом классе состоялись мероприятия, направленные на формирование у детей элементарных экономических представлений по планированию личного финансового плана, навыков грамотного потребительского поведения и других, жизненно необходимых для успешной социализации, знаний о финансах. На общешкольном уровне с той же целью 20 апреля была проведена игра «Монополия». Игра проводится в школе не впервые и всегда пользуется большой популярностью у детей. В игре участвовали фирмы, оказывающие медицинские, социальные, развлекательные, транспортные и финансовые услуги. Все работники фирм прошли медосмотр и получили допуск к работе в медицинском центре «Неотложка». Банк выдал каждой фирме и каждому игроку стартовый капитал, объявил о программах поддержки молодой семьи, и игра началась. Традиционно большой популярностью пользовалось кафе «Сладкоежка», но попасть в него можно было только предъявив свидетельство о браке или усыновлении. В развлекательном центре «Бум – шоу» можно было воспользоваться услугой детской комнаты, отдохнуть в караоке, поиграть в лазер-таг и в компьютерные игры. Такая фирма появилась в игре впервые и была очень востребована. В салоне красоты предлагались СПА-процедуры, услуги визажиста и мастера татуажа. Во дворе спального корпуса оказывала транспортные услуги фирма «Прокатим с ветерком». В маникюрном салоне можно было сделать самый разнообразный маникюр. Работа парикмахерской была расширена спектром услуг, в которые вошли и услуги экстрасенса. Большой популярностью пользовался ЗАГС, который едва справлялся с наплывом брачующихся. Работали и другие фирмы, поэтому потратить деньги было где. Но каждому предстояло подумать, как потратить их правильно. Все фирмы не только предлагали свои услуги, но и имели вакансии для предоставления работы желающим, как альтернативу банковскому кредиту. Очень грамотно была организована работа банка, который предусмотрел купюры разного номинала, организовал работу одновременно нескольких операторов, каждые полчаса принимал выручку предприятий, выдавал кредиты и т.д. Особенностью игры явилось участие в ней родителей учащихся, вызвав у них настоящий восторг. В игру погрузились все: дети, родители, педагоги. На два часа школа была охвачена большим энергетическим игровым полем. Нужно отметить, что ребята уже гораздо уверенней погружаются в игровые роли, получают удовольствие от своей работы и посещения фирм. А главное, они учатся в игровой форме грамотно тратить деньги и их зарабатывать.