Общие сведения об учителе

Сведения о профессиональном образовании: 

высшее, специальное, закончила в 2008 году ГОУВПО "Дальневосточная Государственная Социально-Гуманитарная Академия", квалификация "Учитель-олигофренопедагог", по специальности "Олигофренопедагогика" Диплом

Сведения о повышении квалификации за последние 3 года до прохождения аттестации:

2020 год, Единый урок, программа повышения квалификации "Обработка персональных данных в образовательных организациях" (17 часов)

2020 год, Единый урок, ООО "Центр инновационного образования и воспитания", программа повышения квалификации "Организация деятельности педагогических работников по классному руководству" (17 часов)

2020 год, ООО "Центр непрерывного образования и инноваций" г. Санкт-Петербург, дополнительная профессиональная программа "Педагог-дефектолог: деятельность по реализации основных общеобразовательных программ, воспитанию, коррекции нарушений развития и социальной адаптации обучающихся с ОВЗ"

2020 год, Единый урок, ООО "Центр инновационного образования и воспитания", программа повышения квалификации "Профилактика короновируса, гриппа и других острых респираторных инфекционных заболеваний в общеобразовательных организациях" (16 часов)

2020 год, Единый урок, ООО "Центр инновационного образования и воспитания", программа повышения квалификации "Методология и технологии дистанционного обучения в общеобразовательной организации" (49 часов)

2020 год, Единый урок, ООО "Центр инновационного образования и воспитания", программа повышения квалификации "Основы обеспечения информационной безопасности детей"(22 часа)

2021 год, Единый урок, ООО "Центр инновационного образования и воспитания", программа повышения квалификации "Профилактика безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних в соответствии с федеральным законодательством" (73 часа)

2021г, ФГБОУ ВО "Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена", дополнительная профессиональная программа повышения квалификации "Тифлопедагогическое сопровождение слепых и слабовидящих детей раннего возраста" (72 часа)

 2022 год, Единый урок, ООО "Центр инновационного образования и воспитания", программа повышения квалификации"Актуальные вопросы истории России в современных реалиях" (16ч.)

- 2023 год, Форум Педагоги России: инновации в образовании, курс "Антитеррористическая защищенность и профилактика деструктивных поведений в образовательных организациях» в объеме 36 часов

Стаж педагогической работы: 25 лет

Общий трудовой стаж: 25 лет

Стаж работы в данном учреждении: 25 лет 

Квалификационная категория: Первая квалификационная категория по должности "учитель"  на период с 25.06.2021г. по 25.06.26г.

Раздел 1. Продуктивность образовательной деятельности.

1.1. Результаты освоения обучающимися образовательных программ по итогам мониторинга, проводимого образовательной организацией (итоговые контрольные работы)

Справка о результативности освоения обучающимися образовательных программ по итогам мониторинга, проводимого образовательной организацией (итоговые контрольные работы)

1.2. Динамика результатов освоения обучающимися образовательных программ

Справка о динамике результатов освоения обучающимися образовательных программ за период с 2018 – 2019 учебного года по 2020-2021 учебный год

1.3.Средний балл по предмету

Справка о среднем балле по итогам успеваемости в 2018-2021 учебных годах

1.4. Обеспечение индивидуального сопровождения обучающихся с ограниченными возможностями здоровья

Программа сотрудничества с семьей обучающегося ребенка-инвалида на 2020-2021 учебный год

1.5. Положительная динамика в коррекции развития обучающихся с ограниченными возможностями здоровья

Справка по обеспечению индивидуального сопровождения обучающихся с ограниченными возможностями здоровья учителем Дородных Юлии Владимировны

Раздел 2. Продуктивность деятельности педагога по развитию учащихся. Выявление и развитие способностей обучающихся к творческой, физкультурно-спортивной деятельности.

2.1. Наличие участников олимпиад, конкурсов, соревнований различного уровня (ксерокопии дипломов, заверенные работодателем).

2.2. Результаты участия обучающихся в  конкурсах, соревнованиях, имеющих официальный статус

2.3. Результаты участия обучающихся в олимпиадах, имеющих неофициальный статус

2.4. Достижения обучающихся в мероприятиях, конкурсах, соревнованиях, имеющих неофициальный статус  

2.5. Наличие участников олимпиад, конкурсов, соревнований различного уровня

Раздел 3. Личный вклад педагогического работника в повышение качества образования, распространение собственного опыта, использование новых образовательных технологий

3.1. Участие в реализации образовательных программ экспериментальных площадок

Выписка из решения педагогического совета №4 от 29.03.2019г. "О реализации модели Агрошколы"

Рабочая программа по курсу «Математика» для 5 класса

Рабочая программа по курсу «Математика» для 6 класса

Рабочая программа по курсу «Математика» для 7 класса

Рабочая программа по курсу «Математика» для 9 класса

3.2. Наличие опубликованных собственных методических разработок, материалов, пособий, разработок, в том числе в электронном виде (титульный лист печатного издания, страница «содержание» сборника, в котором помещена публикация, интернет адрес, скриншот или сертификат).

3.3. Наличие опубликованных статей, научных публикаций, имеющих соответствующий гриф и выходные данные

3.4. Публичное представление собственного педагогического опыта в форме открытого урока

3.5. Выступления на научно-практических конференциях, семинарах, секциях,  круглых столах, проведение мастер-классов, проведение тренингов, выступления с докладами на семинарах, вебинарах, конференциях, педагогических чтениях

3.6. Результативность участия в профессиональных конкурсах, имеющих официальный статус: «Учитель года», «Сердце отдаю детям», «За нравственный подвиг учителя» и др. (копии грамот, дипломов, приказов, распоряжений, заверенные работодателем).

3.7. Обобщение опыта. Опыт работы обобщён и внесён в банк данных педагогического опыта (справка, титульный лист издания, брошюры, заверенные руководителем образовательной организации).

3.8. Общественная активность педагога: участие в экспертных комиссиях, апелляционных комиссиях, в жюри конкурсов, творческих группах; в аттестационных и экспертных комиссиях по аттестации педагогических кадров; в судействе соревнований различного уровня (копии приказов, распоряжений, сертификатов, заверенные работодателем).

Уровень творческих достижений педагога

3.9. Руководит деятельностью методического объединения, методического совета (заверенные работодателем копии приказов).

3.10.Исполнение функции наставника (копия локального акта, заверенная работодателем).

3.11. Использование современных образовательных технологий 

Конспект урока по математике «Умножение и деление двузначных и трёхзначных чисел на однозначное число без перехода через разряд» (5 класс)

 Презентация к уроку по математике «Умножение и деление двузначных и трёхзначных чисел на однозначное число без перехода через разряд» (5 класс)

Конспект урока по Истории Отечества "Основание в Москве первого российского университета и академии художеств" (8 класс)

Презентация к уроку по Истории Отечества "Основание в Москве первого российского университета и академии художеств" (8 класс)

Конспект урока по математике «Проценты» (10 класс)

Презентация к уроку математики "Проценты" (10 класс)

Видео урока математики

3.12. Владение навыками пользователя персонального компьютера   

Страница педагога на сайте школы

3.13. Использование электронных образовательных ресурсов (ЭОР) в образовательном процессе 

Личная страница педагога на сайте школы 

3.14. Организация внеурочной деятельности (справка, заверенная руководителем образовательной организации, план работы кружка, факультатива и пр., заверенные руководителем образовательной организации).

Рабочая программа по коррекционному курсу «Юный аграрий»

Проект «Озеленение клумб»

Раздел 4. Награды и поощрения за успехи в профессиональной деятельности (грамоты, благодарности, благодарственные письма, в том числе от общественных организаций за успехи в профессиональной деятельности).

Раздел 5. Результаты диагностических исследований по изучению удовлетворённости деятельностью педагога.

5.1. Анкетирование родителей обучающихся

5.2. Анкетирование педагогического сообщества

5.3. Анкетирование обучающихся