Общие сведения об учителе

Сведения о профессиональном образовании:   среднее-профессиональное образование, окончила с отличием Государственное профессиональное образовательное автономное учреждение Амурской области «Амурский педагогический колледж» г. Благовещенск в 2016 году по специальности преподавание в начальных классах, квалификация – учитель начальных классов.

Профессиональная переподготовка: 2018 год, ЧОУ ДПО "Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки", Санкт-Петербург, по программе профессиональной переподготовки "Специальное (дефектологическое) образование: Олигофренопедагогика"

Сведения о повышении квалификации за последние 3 года до прохождения аттестации: 

2020 год, Единый урок, программа повышения квалификации "Обработка персональных данных в образовательных организациях" (17 часов)

2020 год, Единый урок, ООО "Центр инновационного образования и воспитания", программа повышения квалификации "Организация деятельности педагогических работников по классному руководству" (17 часов)

2020 год, Единый урок, ООО "Центр инновационного образования и воспитания", программа повышения квалификации "Методология и технологии дистанционного обучения в общеобразовательной организации" (49 часов)

2020 год, Единый урок, ООО "Центр инновационного образования и воспитания", программа повышения квалификации "Основы обеспечения информационной безопасности детей"(22 часа)

2020 год, Единый урок, ООО "Центр инновационного образования и воспитания", программа повышения квалификации "Профилактика короновируса, гриппа и других острых респираторных инфекционных заболеваний в общеобразовательных организациях" (16 часов)

2021 год, Единый урок, ООО "Центр инновационного образования и воспитания", программа повышения квалификации "Профилактика безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних в соответствии с федеральным законодательством" (73 часа)

2021г, ФГБОУ ВО "Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена", дополнительная профессиональная программа повышения квалификации "Тифлопедагогическое сопровождение слепых и слабовидящих детей раннего возраста" (72 часа)

2022 год, Единый урок, ООО "Центр инновационного образования и воспитания", программа повышения квалификации"Актуальные вопросы истории России в современных реалиях" (16ч.)

- 2023 год, Всероссийский форум "Педагоги России: инновации в образовании", курс "Организация инклюзивного взаимодействия в социализации и обучении детей с РАС" в объеме 20 часов

- 2023 год, Форум Педагоги России: инновации в образовании, курс "Антитеррористическая защищенность и профилактика деструктивных поведений в образовательных организациях» в объеме 36 часов

Стаж педагогической работы: 9 лет

Общий трудовой стаж: 9 лет

Стаж работы в данном учреждении: 8 лет

Квалификационная категория:   Первая квалификационная категория по должности "учитель"  на период с 28.05.2021г. по 28.05.26г.

Раздел 1. Продуктивность образовательной деятельности. Результаты освоения обучающимися, воспитанниками образовательных программ и показатели динамики их достижений по итогам мониторингов. Выявление и развитие способностей обучающихся к научной (интеллектуальной), творческой, физкультурно-спортивной деятельности.

1.1. Наличие форм фиксации образовательных результатов.

1.2.Результаты учебно-воспитательного процесса по формированию трудовых умений и навыков обучающихся (воспитанников)

Аналитическая справка о результатах мониторинга уровня формирования трудовых умений

1.3. Создание условий для предупреждения травматизма, соблюдения правил ОТ, ПБ

Справка об отсутствии травматизма, заверенная руководителем организации

1.4. Результаты профориентационной работы с обучающимися

Информация о профориентационной работе

1.5. Обеспечение индивидуального сопровождения обучающихся с ограниченными возможностями здоровья.

Справка по обеспечению индивидуального сопровождения обучающихся с ОВЗ 

1.6. Создание педагогом условий для приобретения обучающимися позитивного социального опыта.

1.7. Достижения обучающихся (воспитанников) в мероприятиях, имеющих неофициальный статус.

Школьный уровень (творческие конкурсы)

Школьный уровень участие учащихся в олимпиадах

1.8. Результаты участия обучающихся (воспитанников) в конкурсах, соревнованиях, фестивалях (мероприятия, имеющие официальный статус)                

Участие учащихся в олимпиадах

Участие учащихся в творческих конкурсах

1.9. Сохранность контингента обучающихся.

Справка

Раздел 2. Личный вклад педагогического работника в повышение качества образования, распространение собственного опыта, использование современных образовательных технологий

2.1. Разрабатывает и обосновывает рабочую образовательную программу

Рабочая программа по профильному труду для 7 класса

Рабочая программа по профильному труду для 8 класса

Рабочая программа по основам социальной жизни

Рабочая программа по коррекционному курсу "Юный аграрий" для 7 класса

2.2. Участие в реализации образовательных программ экспериментальных площадок, лабораторий, ресурсных центров, проектно-исследовательской, опытно-экспериментальной (гранты, апробации, конкурсы)и др. научной деятельности

Выписка из решения педагогического совета №4 от 29.03.2019г. "О реализации модели Агрошколы"

Приказ "Об открытии пилотной площадки по апробации проекта ФГОС в образовательном учреждении"

2.3. Наличие опубликованных собственных методических разработок, материалов, пособий, разработок    

2.4. Наличие опубликованных статей, научных публикаций, имеющих соответствующий гриф и выходные данные

2.5. Публичное представление собственного педагогического опыта в форме открытого урока

Отзыв о проведении открытого урока "Виды корма" в 8 классе

Отзыв о проведении открытого урока "Томат. Строение растения"

2.6. Выступления на научно-практических конференциях, семинарах

Педсовет "Проектная деятельность как фактор развития личности обучающихся и роста профессионального мастерства педагога" от 27.03.2020г., защита проекта "У нас вырос огурец"

2.7. Результативность участия в профессиональных конкурсах

2.8. Обобщение опыта 

2.9. Общественная активность педагога: участие в экспертных комиссиях, апелляционных комиссиях, в жюри конкурсов, творческих группах; в аттестационных и экспертных комиссиях по аттестации педагогических кадров

2.10. Руководит деятельностью методического объединения 

2.11. Исполнение функций наставника.

2.12. Использование современных образовательных технологий 

Конспект урока по сельскохозяйственному труду в 8 классе по теме: Практическая работа: «Уход за рассадой томатов. Пикировка»

Технологическая карта «Пикировка рассады томата»

Презентация к уроку по сельскохозяйственному труду в 8 классе по теме: Практическая работа: «Уход за рассадой томатов. Пикировка»

Конспект урока по сельскохозяйственному труду в 8 классе по теме: «Виды кормов»

Конспект урока по географии в 9 классе по теме: «Латвия (Латвийская Республика)»

Видео урока сель/труда в 8 классе

2.13. Использование электронных образовательных ресурсов (ЭОР) в образовательном процессе

Участие в вебинарах, семинарах, конференциях

Наличие страницы на сайте образовательного учреждения

Раздел 3. Награды и поощрения за успехи в профессиональной деятельности

3.1.Грамоты, благодарности, благодарственные письма, в том числе от общественных организаций за успехи в профессиональной деятельности

Раздел 4. Результаты диагностических исследований по изучению удовлетворённости деятельностью педагога.

4.1. Анкетирование педагогического сообщества

4.2. Анкетирование обучающихся